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温泉县2017年推进义务教育均衡发展工作计划

2017年12月29日 12:26      作者:    来源:温泉县教育局      点击:

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2017年是我县推进义务教育均衡发展工作的攻坚之年,也是我县迎接自治区人民政府对我县义务教育均衡发展工作督导评估的关键之年,为进一步扎实做好攻坚和迎检工作,特制订本年度工作计划如下:

一.指导思想

坚持以科学发展观为统领,以办好人民满意的教育为目标,依据《温泉县义务教育均衡发展工作实施方案》的要求,把均衡发展作为义务教育的重中之重,切实做好整合教育资源、改善办学条件、优化教师结构、推进素质教育、健全发展机制、提高教育质量等工作,逐步缩小县域城乡、校际之间的办学差距,实现全县义务教育办学条件、教育质量、管理水平、教育环境均衡协调发展,为温泉县建设提供人才保障和智力支撑。

二.工作目标

2017年实现县域内义务教育学校均衡发展。各义务教育学校在办学条件、资源配置、教育质量等方面基本均衡,并通过自治区人民政府评估验收和国家的审核认定。

三.主要工作任务和要求

.加大投入,保障教育经费稳步增长。

2017年进一步加大教育投入,认真落实义务教育经费保障机制。保证教育经费的“三个增长”和“两个比例”;确保农村税费改革转移支付按比例用于义务教育;按规定征收教育费附加、地方教育费附加并全额用于教育;保证土地出让净收益计提10%用于教育;生均预算内公用经费达到自治区规定标准。

.把好“控辍保学”关,促进教育公平

依法组织辖区内适龄儿童、少年入学,建立和完善控辍保学长效工作机制。加强留守儿童教育和管理,把关爱留守儿童工作落到实处。配合教育等有关部门调查掌握留守学生入学情况,建立管理制度,努力解决留守学生思想、生活和学习上的困难。关注流动人员(含进城务工人员)随迁子女平等就学问题。建立相关管理制度,将流动人员随迁子女同本地学生进行统一要求和管理,防止辍学,保证其适龄儿童少年与本地学生享受同等受教育权利。关爱残疾儿童,把残疾儿童入学就读工作落到实处,不断提高残疾儿童义务教育普及程度,促进教育公平。

.加大“改薄”力度,努力实现办学条件均衡

按照国家和自治区教育项目建设投资计划,按时、保质保量完成相关教育建设项目工程,尤其加大对薄弱学校的支持力度。帮助义务教育阶段薄弱学校在生均占地面积、教育教学设备、校园布局结构、师生所占比例等办学条件方面与其它学校同步达到规定标准。

.重视队伍建设,均衡教育教学质量。

以迎检为载体,进一步加强校长的培训和轮岗交流。强化薄弱学校教师队伍建设,重点加大薄弱学校骨干教师、双语教师和薄弱学科教师的培训力度。继续推进城乡学校间教师交流,促进教学改革内涵式发展,努力缩小城乡和校际间的教育教学差距,并在全县范围内营造尊师重教的良好社会氛围。

.落实责任,确保目标完成。

县直有关部门、乡镇(场)政府(管委)、义务教育阶段学校,对照各自的职责和任务,按照我县统一制定的工作时间表,确保在规定的时间内完成各项工作,严禁相互推诿。

.广泛宣传,提高义务教育均衡发展的知晓率。

县直相关部门、乡镇(场)政府(管委)要大力宣传义务教育均衡发展工作的目的、意义和我县开展相关工作的情况,使广大干部职工人人皆知。教育部门要积极组织学校认真学习《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》,统一思想,明确重难点,准确把握实质和内涵,形成教职工全员参与、主动作为的良好局面。

㈦.真抓实干,切实缩小校际差距。

教育部门要切实加强对各义务段中小学校的规范管理,进一步推进依法治校,突出德育实效,建设平安校园,使各学校把均衡发展作为推动学校发展建设的良好契机,采取问卷、访谈、测评等方法,广泛收集和全面梳理教师、学生、家长、社会对学校工作的意见和建议,紧紧围绕存在的问题和困难,对各项工作进行自查自评,查找主观预期与客观现状之间的差距,为改进和提升办学水平制订切实可行的措施,逐步缩小校际间差距,实现均衡发展。

四.保障措施

.加强组织领导

成立由县政府主要领导任组长、分管领导任副组长,相关部门负责人为成员的推进义务教育均衡发展工作领导小组,负责全县义务教育均衡发展迎检工作的统筹、协调和推进。召开全县均衡发展工作协调会,进行“攻坚”总动员;组织专项督查组,对义务教育均衡发展工作进行督查、自评;组织召开领导小组成员(相关部门主要负责人)会议,研究全县均衡发展工作中存在的问题及解决办法,部署下阶段工作任务;针对上级过程性督导和评估验收中发现的问题,制定整改意见,强化整改措施等。

.强化部门协作

县级各部门、乡镇(场)密切配合,加强协作,积极支持义务教育均衡发展工作。按属地管理原则,协调解决学校改扩建用地、组织适龄儿童入学、维护校园周边环境等问题,努力形成政府统筹、社会参与、部门齐抓共管的义务教育均衡发展长效机制。

.加强督导检查

要建立健全义务教育均衡发展履职问责机制。县义务教育均衡发展工作领导小组要定时组织督导检查,及时发现并解决工作中存在的问题。对工作不实、整改不力、影响全县评估验收的单位和个人,要进行通报批评、组织约谈、责令整改,严查各责任单位不作为、慢作为、懒政怠政等行为,确保各项政策措施得到全面落实。

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